Unitat didàctica: La llegenda de Sant Jordi

El programa multimèdia forma part de la unitat didàctica: La llegenda de Sant Jordi

El software multimèdia passarà a formar part d’una unitat didàctica. La unitat didàctica es titularà La llegenda de Sant Jordi i es treballarà la setmana del 21 al 25 d’abril, tenint en compte que la festivitat de Sant Jordi és el 23 d’aquest mateix mes.

Sant Jordi ha estat declarada festa nacional de Catalunya per la Generalitat, aquesta festa però, a traspassat fronteres Catalanes i a les Balears també es celebra.

La diada de Sant Jordi commemora la mort d’aquest sant, el 23 d’abril de l’any 303. Des del segle XV a Catalunya, és costum que la parella regali a la seva al·lota/dona una rosa (com a símbol de la sang que va desprendre el drac) i ella l’obsequiï amb un llibre.

Segons el costumari català, obra del català Joan Amades,  la vila del Montblanc va ser el lloc de Catalunya on Sant Jordi va matar el drac i va salvar la princesa.

El 15 de novembre de 1995, la conferència general de la UNESCO va decretar el 23 d’abril el dia internacional del llibre.

Treballar a l’aula, les festes populars, provoca que els aprenentatges nous connectin amb el que ja saben, amb allò que els es familiar, i això, els genera ganes de saber més sobre el món que els envolta. Els coneixements que adquireixen són significatius, tenint en compte que les activitats no estan descontextualitzades i això els permet trobar sentit a allò que fan.

Els infants adquireixen coneixements a l’escola  i fora d’ella, per aquest motiu, la setmana de la festivitat de Sant Jordi, inclourem a la programació d’aula una unitat didàctica relacionada amb la festivitat, i a dins aquesta, estarà inclòs el programa multimèdia.

La setmana del 21 al 25 d’abril, no serà una excepció i per tant,  treballarem les diferents àrees del currículum de manera contextualitzada, a partir d’un fil conductor, en aquest cas la festivitat de Sant Jordi. D’aquesta manera facilitarem als infants l’adquisició i interiorització de coneixements, habilitats i estratègies, a més a més  d’aprendre pel plaer d’aprendre.